プロフィール | さとうゆきえ公式サイト

さとう　ゆきえ

"誰もが性を自分事にする"
性教育ファシリテーター
「お茶の間性教育」主宰

Career & Background

経歴

女子栄養大学卒業。養護教諭１種免許を取得後、小・中学校の養護教諭として15年以上、子どもたちの心や体、保護者や教育者の気持ちに寄り添い続けている。

支援学級サポート、小学校補助教員、教育委員会の教育相談員など、多角的な立場から教育現場を経験。性的マイノリティ理解と性教育の課題を卒業研究のテーマとして取り組んだことが、今の活動の原点。

現在は、学校での講演・授業をはじめ、自治体、企業、PTA向けの講座・研修など幅広く活躍。ラジオパーソナリティやイベント司会も手がけ、「人の魅力を見逃さない」特技を生かしながら活動の幅を広げている。

Story

活動の想い

01

自分とつながる

「自分を大切に生きる」とは、どんなことだろう。この問いが、性教育の入り口です。

思春期に起こる心身のダイナミックな変化、命を繋げられる体になること。その変化と共に大切なのは、自分にとっての快と不快に気づくこと。恐れや危険回避のためではなく、自己理解・自己受容を重ねながら、自分を安心させてあげられること。

自分を大切にできるから、相手を大切にできる。

02

相手とつながる

「わたしたちにとって」を選択できるには、何が必要か。脳の発達が途上の思春期だからこそ、自分を安心させてあげられる知識とスキルが要る。友達も、恋人も、親子も同じ。

YESもNOも安心して出せる関係が、パートナーシップの土台になる。

気持ちよく人とつながることが、生きやすさをつくる。

03

社会とつながる

ひとりで抱えない。家族だけで抱えない。依存先を増やすことが、自立につながる。

子どもは、予期せぬ事態に頼れる先を知っておくこと。話しても大丈夫な体験を積むこと。大人は、「あのね」を受け止める頼り先でいること。受け止めてもらえた安心が、頼れる勇気になる。

子どもも大人も、頼っていいと分かること。

History & Background

学校で性教育に関わりながら、ふと気づいたんです。自分の子どもに「性の話」をしようとしたとき、わたし自身がすごく抵抗を感じていることに。「自分を大切に生きてほしい」って思いながら、わたし自身はどうなんだろう、って。

だったら、大人から変わろう。親が意識をアップデートして、子どもと一緒に自分の体と心に向き合っていく。そうすれば、お茶の間でいつもの話をするみたいに、性のことをあたりまえに話せるようになる——そう信じて「お茶の間性教育」を始めました。

講座では「こんなこと、初めて話しました」って言いながら、どんどん表情がほぐれていく人たちに出会います。それがいちばんうれしい瞬間。

性別も年齢も、子どもがいるかどうかも関係なく、ここに来てくれたすべての人に届けたいと思っています。